１学年
１年 論理コミュニケーション（事例に経験や観察を書く演習）
慶應義塾大学SFC研究所との同時双方向遠隔授業「論理コミュニケーション」の授業が本格的になっています。５つあるステップの③事例について演習を行っていました。今日は、「クラス全体の成績を上げるために何をすればよいか」を自分の経験や観察をもとに考えていました。
